березень нагадував про себе тільки на календарях, по усіх вулицях це лежав сніг і холодний бруд, який люди чоботями приносили додому. автобусна зупинка не зустрічала фелікса своєю красою, йому це не було потрібно. він знає, що його ніхто не чекає, і якщо його не буде - ніхто не помітить. це не було проблемою, він звик навіть до того, що інколи його одноклассники думали що він новенький. вони просто звикли до його присутності, але ніхто не ліз під руки і в душу. в нього не було кращого друга, бо він не приймав тих, хто має хобі чи улюблене діло. бан чану іноді здавалося, що цей світ витискає фелікса з своїх обіймів. що цей світ дав йому стільки ненависті, щоб він ніде не став потрібним і близьким. щоб у будь який момент його можна було вичерпнути з списку, і ніхто цього б не помітив.
до школи від автобусу ще хвилин двадцять, але це не ж проблемою, поки фелікс цього не помічає. він нікуди не поспішає, і не помічає скільки часу він витрачає на дорогу. в його голові постійно живе шум моря, а карі очі помічають тільки синій. його ластовиння стало ще яскравіше, бо почало гріти сонце, але він ховав його. подалі від очей, що шукають міські плітки, подалі від злих язиків, що з кожним словом знищують одну яскраву крапку. він ховав їх, ніби ластовиння - це все із чого він створений. ніби в нього немає інших якостей і звичок, ніби в цього немає карих очей і освітленого волосся.
стіни школи були яскраво розмальовані тільки на поверхах у молодших класах. ніби тим, хто перейшов цифру «4» у житті не потрібно жодних фарб. він ненавидів за це школу, але ніколи про це не скаже. він ненавидів ще багато-багато чого, але про це знали тільки ті, хто бачив його ластовиння: бан чан, джисон і кім синмін. всі троє знали, що ховають за собою цятки на обличчі, і скільки розпачу кожен раз горіло на його щоках.
цього ранку нічого не змінилося. фелікс прийшов не перший і не останній, цього достатньо, щоб ніхто його не помітив. сидів він теж десь посередині, у ряду біля вікна, кожен раз дивлячись як повільно сонце котиться, і як з переміщенням змінюється градус тепла на вулиці. думки перервалися голосом, повернувши від спостерігання за сонцем.
- о, ти сьогодні раніше за мене. щось сталося? - за тією ж партою, але іншого ряду, сидить лі мінхо. він тільки прийшов і ще повільно розкладав щось, але більше не дивився на фелікса.
- маршрутка раніше приїхала, ніяких секретів. - фелікс обернувся на голос, а потім поклав голову на парту, імітуючи сон. цей галас в класі не дасть йому заснути, це заспокоювало і одночасно роздратовувало.
- ні, дай вгадаю. - мінхо сів на стілець, і олівцем вказав на співрозмовника. - ти вийшов раніше, щоб поїхати іншою маршруткою, так? - його очі хитро посміхнулися, ховаючи дитячі цікавість і щирість. фелікс проігнорував, але цього достатньо щоб мінхо зрозумів, він вгадав. не те щоб це вперше, але мінхо все ж таки радий своєму мисленню. вони обидва розуміють, що фактично вони незнайомці. їх об’єднують тільки стіни школи, і поза нею вони жодного разу не бачились. вони не знають нічого окрім прізвища і віку, можуть описати один одного ззовні, але вони не намагалися дізнатися що ховається під цією оболонкою.
голова зовсім не цікавилася чужим нутром.
не цікавилася, але знову фелікс повторює «тільки якщо це не той хлопець біля моря і скель, з родимкою під оком.»
його хотілося шукати і вивчати. дізнаватися, чому він знаходиться на тих берегах, і чому він впав? навмисне чи це фелікс його штовхнув? чи присниться він знову, і що скаже наступного разу. чи є якийсь спосіб знову покликати його, щоб знову спіймати його очима і не дати впасти у льодяну воду.
за вікном холод, а у приміщенні люди і духота. сидіти у теплі однозначно краще, але присутність людей переходила з спокою у нервозність, і фелікс знову розчесував руки і шию, швидко ковтаючи гаряче повітря. слух ловить кроки та сміх, чиїсь голоси та свист вітру за вікном, слова, які у голові фелікса не пов’язувалися в речення. він не чув. він знову був один. один там, де ніколи не було потреби у соціалізації та в людях. усі шорохи і звуки зупиняються шкільним дзвоником, і люди стають не однією чорною купою, а частинками окремо, сідаючи за парти.
по коридорах у цей час гуляє тиша. вона забирається на стіни і тікає від дверей, де чути голоси викладачів. шукає таке ж місце, де хотів би опинитися фелікс. тиша шукає спокій і «місце буття», де зможе стати єдиною, хто ніколи не відчував крові на своїх долонях. по коридорах все ще ходять люди, вони заганяють тишу під батареї, вбиваючи її вібрацією підлоги від кроків. тиша ніколи не зможе бути самотньою, вона не зможе стати собою.
фелікс не чув як вона під його партою. йому майже байдуже на все, окрім його нервової системи. руки самі пишуть конспекти, створюючи на передньому пальці шрам у вигляді пухирця. ці стіни ховали все життя, змушуючи відчувати сум, втому, і ненависть.
ребра ламалися від подиху людей у кімнатах. сонце пекло у спину, ніби залишаючи тіло хлопця назавжди на цій парті. люди все ще продовжували щось казати, звати, чекати. фелікс ще ніколи не відчував себе настільки зайвим. його не питали, ніби відчували, що його в цій кімнаті не існує. вчитель кидав на нього погляди, але це єдине, що відчував на собі фелікс. його питали тільки на контрольних, аби він мав хоч якісь оцінки. це було гарним варіантом, щоб відганяти від себе увагу, але залишатися на одній площині з відчуттям людей поряд.
день летить швидше, якщо його не помічати. не чекати чогось особливого на сьогодні, і не визначати кожен день червоним. не чекати чиїхось повідомлень і листів, забуваючи сходити в бібліотеку. ховати погляди у шафу і закриватися від цього світу. якщо ти не помічаєш світ, він у відповідь не помічає тебе. фелікс знав це, і не шукав виходу з цього лабіринту. виходу з цієї клітки немає, і ніколи не існувало. люди просто робили хоч щось, щоб не помічати змін і не чекати тільки однієї справи. мозок можна швидко обманювати, роблячи вигляд, що ми не помічаємо плив часу. так, це працює не завжди, але таким є непомітна тонка грань між людьми і справами. хлопець ніколи не думав про щось, як про «деяке особливе».
на вулиці після уроків сиділи хлопці, займаючи собою усі лавки біля школи. вони не принижували жінок та дітей, не розповідали одне одному жарти, вони просто чекали. чекали поки зникне щось, що заважає бути собою. цим «чимось» виявився не фелікс, а вчитель поряд, який, як і інші жителі цього міста, слухав і дивився за дією кожного, помічав усе, що могло бути новою сенсацією дошок для пліток.
за цією алеєю слухачів і лавок, у кінці парку на фелікса чекав хан. він знав про ненависть знайомого до всього, і терпляче чекав, не викликаючи жодних підозр щодо потрачених своїх хвилин. хан занадто простий, завжди каже що думає і ніколи не бреше. скаже правду у вічі, навіть якщо це не те, що фелікс хотів почути. джисон не вважав що це його гарна сторона, йому про це ніхто не казав, а він сам зовсім не розуміє натяків. фелікс помітив хлопця ще на виході з приміщення, зовсім ігноруючи всіх інших.
- ти швидше ніж завжди, виспався нарешті? - хан тримається за ручки від рюкзака, затягуючи його ближче до спини. його пухнасте каштанове волосся вітер розніс по різним сторонам і він виглядав як дитина. на щоці в нього світилася родимка, а щоки по-дитячому м’які, змушували хотіти їх доторкнутися.
- не вгадав. - голос фелікса не мав ніяких емоцій, нагадуючи про холодну погоду. джисон здригнувся, крокуючи поряд з феліксом, але сам того не помітив.
- тоді гадати не буду. навіщо покликав? - джисон хмикнув, відчуваючи наскільки йому не раді, але розумів, що фелікс завжди всьому не радий, і це заспокоювало. поряд з феліксом відчувалася захищеність, яка змушувала забувати про його характер, звички і натуру.
- не знаю. я вже зовсім нічого не знаю. - з другого речення його голос став тихше, уводячи очі на землю. - мені здалося, що я був там, але я зовсім нічого про те місце не знаю.
- давай по порядку, я не розумію про що ти говориш. ти завжди якийсь дивний, а зараз перейшов свої кордони. - здавалося, ніби хан розмовляв сам з собою, але фелікс знав, що його слухають і чекають його відповіді. що це співбесідник буде стояти поруч до останнього слова, а потім буде чекати моменту коли йому дозволять розмовляти.
- я зміг заснути, але не на більше ніж завжди. ти ж не здивований, я думаю - фелікс глянув на хана, і той коротко кивнув у відповідь. - ну ось. а мені приснився хлопець. він гарний, але я таких ніколи не бачив. я його ніколи не бачив. він не сказав мені нічого, а потім пропав. я не впевнений, що не вигадав це сам зранку, але мені здалося, що він впав зі скелі, щось мені обіцяючи. - джисон слухав уважно, стежив за мімікою і очима, і бачив, що фелікс досі його шукає. хан не впевнений, що його знайомий проснувся, але на цей раз, він цього не скаже, даючи змогу йому розповісти все і піти.
вони мовчали. фелікс не чекав відповіді і не чекав, що хан засміється. він лише сподівався не забути того хлопця. він не шукав в очах джисона розуміння. напевно, хлопцеві з ластовинням був потрібен слухач. після цієї розмови фелікс не відчував себе зайвим чи збентеженим. хан чекав дозволу на те, щоб піти. ні, він не збігав, він знав що феліксу не потрібні відповіді. фелікс не чекав на слова, він дивився вперед, дивлячись на домівки, і шукаючи поміж них море, шукаючи того самого хлопця.
фелікс залишив поряд з джисоном коротке «дякую» і пішов першим. джисон не відчував себе використаним, і сліпо вірив і те, що вони стали хоч трохи ближче. сподіваючись, що стали ближче.
вулиці ще вкриті брудом, ховаючи море під собою. ховаючи під собою нервові зриви хана і того хлопця.
лі фелікс знову повертається додому, у свою порожню кімнату, без плакатів, без книжок. жодного нагадування на хобі. стіни його кімнати сірі, за столом тільки книжки по навчанню, а у комп’ютері лише проекти. під ліжком пил, і майже спокійно спить тиша. вона повернулася з феліксом, запригнувши йому у портфель. тиша стала єдиним другом для феліксового яскравого ластовиння, навіть не для самого фелікса.
сон застав випадково і душив своїми обіймами. фелікс лежав на простирадлі, сподіваючись, що цей хлопець знову прийде до нього, і в цей раз не впаде зі скелі.
так і було.
льодяна вода знову прогоняла зі своїх берегів, нагадуючи сонячному хлопцеві, що йому треба тікати звідси. але він стоїть і чекає, сподівається, що потрібна фігура ось-ось з’явиться і він знову побачить зірку під оком.
- знову ти. - десь позаду почувся цей голос сильних скель.
- знову я. - фелікс відреагував спокійно, не дивлячись на те, що шукав його цілий день. сонячний хлопець дивиться на море, плутаючи воду з хлопцем, чиє волосся було трохи світлішим за сиві хвилі.
- тобі потрібно йти, я тебе проведу. - незнайомий хлопець протягує руку, а на ній жодних зачіпок як його можна знайти. жодного надпису, татуювання чи нової родимки. фелікс не хоче давати йому руку.
він не хоче знову його втратити.
- як тебе звати? - очі фелікса вперше світяться, відбиваючи зірки і хвилі, ховаючи за собою усі страхи і тривогу.
- називай мене янгол. - сонячний хлопчик засмутився. невже так складно назвати ім’я? так, він справді схожий на янгола, і він впевнений, це знову сон.
- чому мені неможна шукати тебе? - фелікс все ще стоїть на місці. його рука навіть не думала з’являтися в долоні у янгола.
- нам неможна шукати однин одного. - його очі все такі ж порожні, а ноги, як і ноги фелікса, все ще по коліна стоять у льодяній воді. ніби це вона не дозволяє хлопцям знайти ту саму нитку. стати чимось близьким і нарешті відчути теплу воду. щось підказувало, що як тільки на цьому березі зійде сонце, то холодний морський янгол більше ніколи не з’явиться.
фелікс мовчки бере його за руку. вона така ж холодна як і вода під ними. каміння все ще ріже ногу, прохаючи більше не заходити у цю реальність. прохаючи загубити одне одного.
фелікс нічого більше не питає, лише зігріває чужу долоню. він боїться не його, а того, що щось не дозволяє їм дізнатися одне одного. того, що тримало завісу холодної води і скелі, царапаючи ноги камінням.
вони знову на цій скелі, але на цей раз фелікс тримає янгола за долоню, не дозволяючи йому впасти у воду. фелікс не встигає нічого зрозуміти, як долоня стаж порожньою і він летить униз. він не кричить, і навіть не дивиться на скелю. його очі закриті, відчуваючи шкірою холодний вітер, а потім воду. все циклічно.
фелікс вперше просинається різко. він не скаже що злякався. він більше здригнувся не від страху, а від несподівоності. спина мокра від поту, від цього і холодно, але долоня гріла, наче на ній горів вогонь. фелікс знову не розуміє що сталося. він не пам’ятає нічого окрім діалогу і родимки під оком. це знову цей хлопець, цей янгол.
янголи вмирають, а ще вони вбивають своєю невідомістю, вбиваючи людей цікавістю до своєї натури.